为推动人工智能与教育教学深度融合，提升教学管理骨干数字化素养，8月29日，学校举办“AI时代教学管理骨干数智化素养及工作能力提高班”，副校长王本余出席，教务处、评估处及各二级学院分管教学副院长、专业负责人、教研室主任参加培训。
王本余作开班动员讲话，他充分肯定了学校2025年上半年教育教学工作取得的成绩，重点部署了“十五五”人才培养规划编制、审核评估整改、数字赋能教育教学等十项下半年教学重点工作。针对基层教学组织负责人能力提升，他要求：深入把握专业发展的大势、形势和态势，紧跟高等教育发展动态，与时俱进；深刻认识人才培养是一个连续性、稳定性的工作，需要系统规划。作为基层教学组织负责人，要把自己的工作同学生专业成长以及终身发展紧密联系起来；凝聚和团结广大师生，形成良好的工作氛围。学校、学院、基层教学组织加强沟通交流，把精力聚焦于人才培养；守牢意识形态底线和师德师风的红线，认真学习学校新修订的《国产人妻精品无码AV在线佐佐木教学事故认定与处理办法》，进一步明确教学与管理规范，巩固本科教育教学审核评估成果。
在为期一天的培训中，南京师范大学陈波教授作《从DeepSeek到DeepThink——AI赋能教与学的思考与实践》的主题报告，对DeepSeek、ChatGPT、AIGC及大模型的内涵与功能进行深度解析，分享了基于DeepSeek等生成式AI开展智能备课、个性化学习辅导、作业智能批改等教与学的实践经验；南京师范大学沙先一教授作《提质增效，探索基层教学组织新形态》的主题报告，深入阐述了基层教学组织的功能，从做什么，怎么做探讨了基层教学组织的任务，探索基层教学组织新形态；全国教学创新大赛一等奖获得者、南京理工大学苏铓教授作《上好一堂课，建好一门课》的主题报告，从教创赛概况、创新报告提炼与撰写、课堂实录、创新汇报等四个方面分享教学创新大赛的备赛要点；工信部aigc技能认证导师张一帜作《AI时代教学管理的数智化素养与应用技巧》的报告，从数智化素养的内涵与核心要素、如何修炼“数智化素养”、案例分享等三方面进行交流。本次培训会还组织了“2025级人才培养方案研讨与总结”专场，教务处、各教学院长、专业负责人就培养方案做了集中审议与修改。
此次培训紧扣一线教学需求，强化前沿理论引领和实战技能训练，为参加培训的教师搭建了AI应用能力体系化提升平台。学校将继续深化AI与教育教学、人才培养的融合创新，发挥基层教学组织在教育教学中的重要作用，加强适应未来教育变革的高素质教师队伍建设，以智能化教育领域的创新发展助推学校人才培养的高质量发展。
专家报告
“2025人才培养方案研讨”专场
供稿：教务处
撰稿：王岑
编辑：杜霞
审核：袁俊
终审：刘凯
